のぼりと心理教育研究所は発達に関する相談と研修の機関です

冬季オンライン研修会　（ZOOM）

2026年２月２２日（日）　

午前の部10：00～12：00
「実行機能力アップで生きる力を育てる　パート２

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～全ての力の土台をつくる～」
　
　　　　　講師　　安住ゆう子先生　NPOフトューロ　LD発達相談センターかながわ所長　公認心理師ほか

午後の部13：00～15：00　　
「発達特性のある子どものこだわりの世界

　　　　　　　　　　　　　　～その理由と心理的支援～」
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　講師　　遠藤　愛先生　　文教大学人間科学部臨床心理学科、准教授　公認心理師ほか
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

※　参加料　　午前、午後　各4,000円　　　　　　終日割引7,500円　
※　午前の部・午後の部とも学校心理士資格更新ポイント（B1）となる研修会として認定されています
※　定員　　各60名程度
※　お振込み後のご返金、ご欠席時の録画配信および学校心理士資格更新ポイントの発行はできません
　　あらかじめご了承ください
※　お申し込みは、左上のナビバーにある「お問い合わせ、お申し込み」をご参照ください

＜午前概要＞
　子どもが苦戦しやすい行動上の課題には「気持ちや行動、衝動が抑えられない」「切り替えがむずかしい」「優先順位がつけられない」「初めてのことが極端に苦手」「すぐ忘れる」など、様々なものがあります。これらは、日々の生活、教科学習や集団活動全てに影響を与える大事な力です。ここで重要なキーワードが「実行機能力」です。「実行機能」とは、「効率よく」「要領よく」考えたり行動したりする際に必要となる、認知制御システムのことで、プランニングや切り替え、モニタリングといったものの総称です。目標のために、「やるべきこと」と「今は横に置いておくこと（見過ごすこと）」を区別することも含み、全ての土台となる大切な力です。では、これらの力はどのように育てていけばよいのでしょうか？　　　　　　　　　　　　　本研修では、10種類の代表的な実行機能力についてご紹介いただき、色々なワークを体験しながら、それぞれの力が日常のどんなつまずきに影響し、そのようなアプローチによって育っていくのかを学びます。さらには事例（小学生～中学生）を通して、実践的で明日に活かせる支援についてお話しいただきます。　　　　　　※2025年2月に開催した安住先生の同テーマの研修会では触れなかった内容も盛り込まれています。前回ご参加された方も、されなかった方にもお勧めの内容となっています。

🌸講師紹介・・・安住ゆう子（あずみゆうこ）先生。東京学芸大学大学院修士課程修了。横浜にあるＮＰＯフトゥーロＬＤ発達相談センターかながわにて、発達特性のある子どもの相談・検査・指導に従事されるかたわら、巡回相談や講演など幅広くご活躍。公認心理師、特別支援教育士ＳＶ。主な著書は『実行機能力ステップアップワークシート（かもがわ出版）』『あたまと心で考えようＳＳＴワークシート（同）』『子どもの発達が気になる時に読む心理検査入門（合同出棺）』など多数。

＜午後概要＞
　いつも同じ道を通りたがる、好きな動画を繰り返し見続ける、100点でないと納得できないなど…、発達特性のある子どもの「こだわり行動」は、特定のものや場所への執着以外にも、同じ行動を繰り返す・対象が変化することへの抵抗など多岐にわたります。一般的には、理解されにくい行動として位置付けられることも多いですが、心理学的に見ていくと、シングルフォーカス特性、白黒思考（ハイコントラスト知覚）、イマジネーションの弱さなどにより、安心できる「パターン的で予測可能な世界」を求める、自己防衛的な側面もあるといえるでしょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一方で、過度なこだわり行動は、学校や家庭などの集団生活において様々な弊害を生み、子ども自身が傷つく場合も少なくないため、より生きやすい形への変容や、置き換えが求められることもあります。　　　　　　本研修では、発達特性のあるこどもの「こだわり」の心理的構造についてひも解き、子どもが安心してその行動を変えたり、新しいことをうけいれやすくなったりできる「こころの支援」を考えます。

🌸講師紹介・・・遠藤　愛（えんどうあい）先生。明星大学大学院修了。星美学園短期大学幼児保育学科講師等を経て現職。専門は応用行動分析学、障害児者心理学。民間相談機関での相談業務、東京都や埼玉県内の幼稚園・小中学校の巡回相談にも携わる。公認心理師、臨床心理士。趣味は映画鑑賞と図鑑鑑賞（特に元素記号がお気に入り）、特技は暗記。

夜間オンライン講座（全5回：ZOOM）2025年10月～2月

「子どもの検査結果報告書の読み取り」
　　　　講師　　池袋心療内科メディカルオーククリニック　臨床心理士　関口智代先生
　　
　※参加料　12,000円（5回分）　　単発参加ご希望の場合は1回につき2,600円　
　 ※定員　20名程度
　※お振込み後のご返金、ご欠席時の録画配信はできません
　※お申し込みは、左上のナビバーにある「お問い合わせ、お申し込み」をご参照ください
　　　
　　開催日　　いずれも時間は19：00～20：30
　第1回目　10月7日（火）　WISC-Ⅳ、Ⅴの報告書の読み取り
　第2回目　11月4日（火）　ＫＡＢＣ－Ⅱの報告書の読み取り
　第3回目　12月9日（火）　田中ビネーⅤ、Ⅵ、新版K式発達検査の読み取り
　第4回目　1月20日（火）　描画テストの結果の読み取り
　第5回目　2月10日（火）　複数の検査をした事例を総合的に読み取る、まとめ

　＜概要＞
　発達的な特性や情緒的な問題を疑い、病院などの専門機関で心理検査を受ける子どもが増えています。本講座では、WISC-ⅣおよびⅤ、KABC-Ⅱ、田中ビネーⅤおよびⅥ、新版K式といった発達的な課題を把握するための代表的な検査について、一般的な「検査結果報告書」のモデルを通して、数値や用語の説明をはじめとした読み取りに必要な知識についてご解説いただきます。4回目では描画テストをとりあげ、心理・情緒面やパーソナリティの読み取りについてもお話いただきます。そして、2月の最終回では、複数の検査を実施した事例を通して、結果報告書を実践的に読み取り、日々の支援へのつなげ方についてご解説いただきます。

オンデマンド講座（ZOOM）　

「発達障害と子どものこころの病気」シリーズのご案内
　　　　
　　　　発達特性のある子どもは、学習・友達関係・生活面など、集団の中でつまづきを抱えやすく、
　　　　二次障害として「こころの病気」を発症しやすいことは広く知られています。また、発達特性自体が
　　　「こころの病気」の症状と類似している場合もあり、見立てが難しい場合もあります
　　　　　
　　　　本講座では、メンタルクリニックを受診する子どもに多く見られる疾患を取り上げながら、
　　　　子どもの精神疾患の基礎と、発達障害との関連について学びます

　　　　講師は、池袋心療内科メディカルオーククリニック内”能力支援さくらさく”　臨床心理士、
　　　　公認心理師、特別支援教育士の関口智代先生です　

　　　　2024年11月より、シリーズ⓵「心身症」の受付・配信を始めました
　　　　シリーズ②は2026年夏ごろに受付・配信予定です


　
　●　受講について
　　　
　　　　配信時間　　　　1シリーズ　50～60分ほど
　　　　　　　　　　　　

　　　　受講形態　　　　お申し込み後、３～5日以内に視聴用URL（ZOOｍ）とパスワードをお送りします
　　　　　　　　　　　　受講者はそれぞれ3週間の視聴期間の間、何度でも講座を観ることができます
　　　　　　　　　　　　※録画厳禁
　　　　　　　　　　　　※講座の資料と質問シートを、事前にメール添付でお送りします

　　　　質問シート　　　受講期間中、講師への質問（150字以内）ができます

　　　　参加費　　　　　１講座につき　1,800円

　　　　お申し込み　　　上部左の蘭の「お申し込み・お問い合わせ」をクリックして、必要事項を
　　　　　　　　　　　　お知らせください


　　　　

　受付・配信中のオンデマンド講座　　　　　　　　　　　　　2024年11月～

　「発達障害と子どものこころの病気～シリーズ⓵心身症～」（録画55分）
　　　　

幼少期から学童期にかけてふえるチック、小学校高学年以降に増加する起立性調節障害、過敏性腸症候群、
過換気症候群など、子どもの「心身症」には数多くのものがあります。気管支ぜんそくやアトピー性皮膚炎、繰り返される頭痛や腹痛、自家中毒、頻尿なども心身症として捉えた方が良い場合もあります。

また、子どもの心身症には特に、発達上の問題（知的水準や発達特性など）が関わることが多いとも言われており、「身体の病気」への治療と同時に、環境調整や心理面へのサポートも大事になります。

本講座では、まず、前半20分ほどで、子どもの心身症についての基礎を学び、後半では具体的な疾患を
ご提示いただきながら発達障害との関連についてお話しいただきます。


受付時に、PDFの投影資料と、「質問シート」をメール添付にてお送りします。

「質問シート」は、視聴期間中（3週間）、1回のみ有効です。
講師へのご質問やご意見ご感想などがあればお使いください。

録画なので、配信期間中何度でも繰り返して視聴することができます。
お申し込み、お待ちしております。

　

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